CONCLUSION DEL JUEGO DE DADOS DE MOZART
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El
fin de este trabajo es relacionar dos áreas, música y matemáticas. Lo que se
pretende es que haya más relación y comunicación entre profesores de diferentes
materias, que es algo escaso en muchos centros escolares. Normalmente tenemos
la conciencia de que estas dos asignaturas son muy dispares, pero en realidad
la música, al igual que el universo, no es nada sin las matemáticas.
La
mayoría del alumnado ve las matemáticas como algo aburrido y complicado, sin
embargo las clases de música suelen considerarse mucho más divertidas y amenas.
Todo esto depende del profesor que imparta la materia, si hay un profesor que
sea capaz de que sus alumnos cambien su opinión acerca de las matemáticas
llegarán a verlas de otra manera. En este trabajo lo que intentamos es
conseguir esto, precisamente.
Para
finalizar, decir que con este trabajo nos hemos dado cuenta, aún más, la
relación existente entre nuestra futura docencia, que es la música, y las
matemáticas.
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